Osteopathie
Mit einfachen Worten gesagt: "Motopädie ist Bewegung für die Psyche"
Motopädie ist
ein pädagogisch-therapeutisches Konzept zur ganzheitlichen und
persönlichkeitsorientierten Entwicklungsförderung und
Entwicklungsbegleitung von Kindern und Erwachsenen.
Die wechselseitige Beeinflussung von Bewegung, Wahrnehmung, Verhalten und Selbsterleben steht dabei im Vordergrund.
Motopäden setzen
nicht bei den Defiziten an, sondern arbeiten ressourcen- und
entwicklungsorientiert, um die Stärken der Kinder und Erwachsenen zu
fördern.
Die Motopädie wendet sich mit ihren psychomotorischen Angeboten an...
Kleinkinder, deren Zugang zur Welt die Bewegung ist und die wir auf ihrem Weg mit kindgerechten Abenteuern begleiten. Hierbei wird der individuelle Entwicklungsstand berücksichtigt (Frühförderung).
Schulkinder, die ein besonderes Bedürfnis nach Körper-, Material- und Sozialerfahrung haben, Kinder, die mit ihrem Verhalten auffallen - durch mangelnde Konzentration und Aufmerksamkeit, wenig Selbstsicherheit und Selbstvertrauen, bewegungsarme und adipöse Kinder.
Jugendliche, die ihren individuellen Bewegungsbedürfnissen nachgehen und Interesse daran haben, ohne Leistungsdruck ihre (Bewegungs-)Welt zu gestalten.
Menschen mit Beeinträchtigung, die Freude daran haben, sich zu bewegen und die sich über das Medium Bewegung mehr oder weitreichender Verhaltens-/Bewegungsmuster aneignen wollen, die es ihnen ermöglichen, selbstbestimmter zu leben.
Ältere Menschen, die trotz ihrer Bewegungseinschränkungen im Rahmen ihrer Möglichkeiten aktiv und mobil bleiben möchten, vor allem: ältere Menschen, die funktionelle Einschränkungen/Behinderungen im Stütz- und Bewegungsapparat haben, z.B. Gehbehinderungen, Osteoporose , Einschränkungen durch künstliche Gelenke und ältere Menschen, die psychische Einschränkungen/Behinderungen haben, z.B. Altersdemenz.
Eltern, die für ihr Kind ein lustvolles, abwechslungreiches und entwicklungsunterstützendes Bewegungsangebot suchen und gemeinsam mit ihrem Kind ein psychomotorisches Angebot wollen.
Die Bewegungsinhalte in der Motopädie sind sehr vielseitig:
- Gruppen-/ Einzelförderung
- Bewegungslandschaften/Bewegungsbaustellen
- Entspannung (Traumreisen, Autogenes Training, Kinderyoga, Massagen mit verschiedenen Materialien…)
- Rhythmisch -musikalische Inhalte (z.B. Tanzen, Ausdruckstanz, Sitztanz, Rap…)
- Konstruktiv- bildnerische Inhalte (z.B. malen, bauen, kneten…)
- Pantomimisch- darstellerische Inhalte (z.B. Rollenspiele, Lautnachahmungen, Bewegungsgeschichten..)
- Unterstützende Kommunikation (z.B. Gebärden)
- Bewegungsspiele mit verschieden Aufforderungscharakter (z.B. Lauf- Fang- Ballspiele u.v.m.)
- Rückenschule
- Bewegung im Wasser
- Wahrnehmungsspiele
- Ausprobieren und experimentieren mit Material
- Erlebnispädagogik